ΑΝΤΙΓΟΝΗ :        ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 2^ΟΥ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ…………………………………………………………………ΤΜΗΜΑ……………….

ΚΡ. Σὲ δή, σὲ τὴν νεύουσαν εἰς πέδον κάρα,

 φῄς, ἢ καταρνῇ μὴ δεδρακέναι τάδε;

 ΑΝ. Καὶ φημὶ δρᾶσαι κοὐκ ἀπαρνοῦμαι τὸ μή.

ΚΡ. Σὺ μὲν κομίζοις ἂν σεαυτὸν ᾗ θέλεις ἕξω βαρείας αἰτίας ἐλεύθερον·

 (445) σὺ δ’ εἰπέ μοι μὴ μῆκος, ἀλλὰ συντόμως,

 ᾔδησθα κηρυχθέντα μὴ πράσσειν τάδε;

ΑΝ. Ἤιδη· τί δ’ οὐκ ἔμελλον; ἐμφανῆ γὰρ ἦν.

 ΚΡ. Καὶ δῆτ’ ἐτόλμας τούσδ’ ὑπερβαίνειν νόμους;

ΑΝ. Οὐ γάρ τί μοι Ζεὺς ἦν ὁ κηρύξας τάδε,

(450) οὐδ’ ἡ ξύνοικος τῶν κάτω θεῶν Δίκη

τοιούσδ’ ἐν ἀνθρώποισιν ὥρισεν νόμους·

 οὐδὲ σθένειν τοσοῦτον ᾠόμην τὰ σὰ κηρύγμαθ’

 ὥστ’ ἄγραπτα κἀσφαλῆ θεῶν

νόμιμα δύνασθαι θνητὸν ὄνθ’ ὑπερδραμεῖν.

 (455) Οὐ γάρ τι νῦν γε κἀχθές, ἀλλ’ ἀεί ποτε ζῇ ταῦτα,

κοὐδεὶς οἶδεν ἐξ ὅτου ’φάνη.

Τούτων ἐγὼ οὐκ ἔμελλον,

ἀνδρὸς οὐδενὸς φρόνημα δείσασ’,

 ἐν θεοῖσι τὴν δίκην δώσειν· θανουμένη γὰρ ἐξῄδη, τί δ’ οὔ;

 (460) κεἰ μὴ σὺ προὐκήρυξας.

 Εἰ δὲ τοῦ χρόνου πρόσθεν θανοῦμαι,

κέρδος αὔτ’ ἐγὼ λέγω·

 ὅστις γὰρ ἐν πολλοῖσιν ὡς ἐγὼ κακοῖς ζῇ,

 πῶς ὅδ’ οὐχὶ κατθανὼν κέρδος φέρει;

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1.      Να μεταφράσετε τους στίχους 449……….459  

                                                                                30 μονάδες

2.      Με ποια επιχειρήματα η Αντιγόνη στηρίζει την απόφασή της  και πώς θα σκιαγραφούσατε το χαρακτήρα της από την απάντησή της;

15    μονάδες

3.Η Αντιγόνη μετά την παράδοσή της από το φύλακα ως δράστη της ταφής, στέκεται μπροστά στο βασιλιά με σκυμμένο το κεφάλι. Πώς εξηγείτε αυτή τη στάση της.  Πιστεύετε ότι ο Κρέοντας της εκλαμβάνει με τον ίδιο τρόπο (στ. 441-442);

                                                                                                                                10 μονάδες

4.Ποια σχήματα λόγου εντοπίζετε στους στίχους  441, 443,450-45 και ποιος είναι ο λειτουργικός τους ρόλος:

          15 μονάδες

5. Να γράψετε δύο παράγωγα στα νέα ελληνικά (απλά ή σύνθετα) από τους τύπους:

νεύουσαν , πέδον,  δεδρακέναι,  φημὶ,  πράσσειν

                                                                                                                                15 μονάδες

 

 

 

ΦΥ.	Άκου πώς έχει το πράγμα· όταν γυρίσαμε, απ' τις πολλές φοβέρες τις δικές σου τρομαγμένοι, σαρώσαμε τη σκόνη που σκέπαζε τον πεθαμένο
	και καλά καλά γυμνώσαμε το σάπιο πτώμα. Απάνεμα καθόμαστε στων βράχων την κορφή, για να γλιτώσουμε τις μύτες απ' τη βρώμα. Ο ένας τον άλλο ξάγρυπνο κρατούσε με βρισιές, μην τύχει κι έπαιρνε στ' αψήφιστα το πράγμα. Αυτό θα τράβηξε πολύ, ώσπου μεσουρανίς ο δίσκος ο λαμπρός σκαρφάλωσε του ήλιου κι έβραζε το λιοπύρι· και τότε ξαφνικά λίβας ξεσήκωσε στη γη μεγάλο κουρνιαχτό, θεομηνία, στον κάμπο χίμηξε και μάδησε των δέντρων τις κορφές κι ο ουρανός αντάριασε. Βαστάγαμε την οργή του θεού με τα μάτια κλειστά. Κράτησεν ώρα πολλή και τέλος καταλάγιαζε, όταν η κόρη φάνηκε· θρηνεί σαν το πικρό πουλί βραχνά που την άδεια θα βρει, ορφανή, χωρίς τα μικρά, τη φωλιά του. Έτσι κι αυτή, γυμνό σα βλέπει το νεκρό,	410 420
	σπαράζει, δέρνεται και με κατάρες άγριες αυτούς που το 'χαν κάνει καταριέται. Στα δυο της χέρια κουβαλά χώμα στεγνό κι από ροΐ χαλκωματένιο ραντίζει τον πεθαμένο τρεις φορές με τ' άγιασμα. Εμείς την είδαμε κι ορμήσαμε και με το πρώτο την πιάσαμε· δεν έμοιαζε καθόλου ταραγμένη.   6.Πώς λειτουργεί η σκηνή της θεομηνίας   που περιγράφει ο φύλακας στους παραπάνω στίχους  στην οικονομία του έργου;                                                                                                   15 μονάδες